5月21日，重庆市巴蜀小学教育集团“中国好老师 巴蜀公益行”渝北线志愿者团队携手重庆市忠县教育委员会、忠县教育科学研究所，在忠县实验小学举办了主题为“数智化赋能共同体学校课堂教学变革”研讨暨卓越课堂建设推进会。

活动聚焦新课程、新课标教学实践，围绕校本教研扩优提质、探讨如何基于“线上巴蜀”赋能推进教育数智化展开。通过经验共享、课例展示等多种方式，发挥巴蜀小学“学科+”成果示范作用，促进教育成果交流与跨区域协同发展，服务基层教育。

  活动开幕式现场。

  活动伊始，忠县实验小学的孩子们为大家展示了学校特色课程之一——“白鹿讲坛”。作为学生、老师和家长交流知识、表达观点的平台，也是学校落实五育并举，尊重学生个性发展的教育成果。

  学校特色课程之“白鹿讲坛”。

  随后，忠县实验小学教育集团总校长杜玉莲回顾了与巴蜀的牵手历程，感谢巴蜀的优质资源在牵手学校的生根发芽。她表示，在巴蜀引领下，忠县实小及渝北各校一定可以和而不同，美美与共，共同推进教育高质量发展。

  忠县实验小学教育集团总校长杜玉莲讲话。

  在开幕式上，忠县县委教育工委委员、教委副主任李林峡表示，本次活动正是回应教育发展，顺应时代需求的举措，期望未来能够继续携手巴蜀小学共同探索教育的新理念、新方法，在数字化征程中砥砺前行，共同为教育扩优提质而努力。

  忠县县委教育工委委员、教委副主任李林峡致辞。

  活动中，重庆市巴蜀小学教育集团副校长陈怡以“数智赋能共同体课堂教学变革”为主题，从“现实问题”“巴蜀研究”及“巴蜀方案”三个维度进行报告分享。介绍了数字化背景下，巴蜀针对区域教育整体优质均衡所面临的“优质资源共享”与“优秀师资培养”这两个核心问题，如何充分利用“学科+”国家级教学成果特等奖的数字版——“线上巴蜀”资源平台，将“线上巴蜀”资源与“人工智能”工具深度融合，开展应用实践探索。通过技术赋能，在学校实现全面系统的综合育人与常态优质的同时，也有力支撑了共同体学校常态化开展数字教育，助力了共同体学校教师有效提升数字素养与专业能力，促进了共同体学校协同教研生态的构建，做到了以工具撬动学习、以资源赋能自主、以协同提升品质。

  重庆市巴蜀小学教育集团副校长陈怡作主题报告。

  在“AI赋能课堂”的分论坛课例展示环节，来自巴蜀小学、梁平实验小学、忠县实验小学、万州王牌小学的四位老师代表带来语文课堂《自我介绍》、道法课堂《大家来合作》和英语课堂《Unit 5 Old toys》《Tan Mujiang》课例展示，巴蜀小学刘景西、李小兰老师分别对课例展示进行现场评课。课例结束后，巴蜀小学李毅老师、宋燕老师分别作《AI赋能“跨”向师生共创的教学新形态》《AI赋能小学英语教学的实践探索》专题讲座。

  课例展示现场。

  在下午的案例分享环节，围绕“AI如何赋能学科发展”这一主题，渝北各校一起开启沙龙互动，在对话中共同经历，彼此滋养。来自巴蜀小学、忠县实验小学、垫江县新民小学、垫江县天台小学的代表们，纷纷畅谈AI技术如何在不同学科、不同场景中落地生根，以及“线上巴蜀”是如何以数智赋能迭代校本教研，绽放教育智慧的故事。

  案例分享环节，各校开展沙龙互动。

  活动结束后，大家纷纷表示将以本次交流为契机，在具体的教学中落实教育数智化，以技术赋能的方式推进课堂教学变革，为渝北片区基础教育的改革与发展做出新的贡献。

  重庆市巴蜀小学教育集团相关负责人表示，一直以来，重庆市巴蜀小学教育集团推广优质教育资源，形成共享机制，切实发挥示范引领和辐射带动作用，使优秀成果在推广应用中实现再创新、再提高，以学术的方式守候生命的静好，努力为党育人，为国育才，为区域基础教育高质量发展做出巴蜀小学的应有之为。未来，期待两地以“做”的哲学为引领，在“共研、共建、共享”中书写基础教育高质量发展的新篇章。