4月26日，为明教育拔尖创新人才研究院揭牌仪式暨“新时代拔尖创新人才培养策略”研讨会在渝举办，来自全国多所知名中学的校长、学科带头人齐聚山城，围绕拔尖创新人才早期发现、培养模式与可持续发展等核心议题展开深度研讨。

  为明教育创始人林浩致辞。

  “拔尖创新人才的培养是一项选拔制度创新，对国家发展至关重要。”仪式上，为明教育创始人林浩阐述了为明教育成立拔尖创新人才研究院的初衷与愿景，表明拔尖创新人才已不仅是教育的课题，更是国家核心竞争力的“命脉”。为明作为一所全国办学的民办教育集团，拔尖创新人才研究院的成立是为明全新征程的开启，是对未来教育深度探索的宣告，彰显了为明在人才培养领域的责任担当。

  未来，为明将发挥在市场化、集团化方面的基础和优势，与参会的校长专家一道深研拔尖创新人才培养的专业化建设，共同为国家拔尖创新人才的培养贡献力量，助力国家教育事业持续向好。

  为明教育创始人林浩（左一）、为明教育助理总裁来永亮（右一）为拔尖创新人才研究院揭牌。

  研讨会环节，湖南省长沙市长郡中学副校长肖斌武、江苏省苏州中学数学学科创新发展中心副主任张明宇、江西师范大学附属中学竞赛部主任胡纪明、嘉祥教育集团创新学校校长刘刚、西安高新第一中学奥数总教练杨光、重庆市巴蜀中学校党委委员、副校长宋晓宇分别带来了《聚焦贯通培养 助推高质发展----拔尖创新人才早期培养的长郡探索》《基于数学竞赛的拔尖人才发现与培养》《拔尖创新人才培养的策略与实践》《求真实践 创新探索——嘉祥教育集团创新学校的初步探索》《数学竞赛生的培养体系分享》《拔尖创新人才培养的巴蜀探索与实践》的分享，展现出各校在创新人才培养的先行探索，特别是创新性提出的“心脑体模型”、“三环四维五段”全生态融通式人才培养体系、“四维六翼”人才培养体系等多元模式给大家带来深刻启发。

  活动现场。

  活动交流环节，为明教育就拔尖创新人才培养的难点突破展开“头脑风暴”。各校领导干部围绕“优质生源科学识别机制、导师团队专业化建设、跨学段衔接培养体系”等核心议题，进行了现场沟通讨论，为拔尖创新人才研究院的落地建立了一套行之有效的运行机制。

  “这场拔尖创新人才培养研讨会在价值层面锚定‘创新人格’培育初心，在方法层面突破‘流水线式’培养窠臼，在技术层面探索数据驱动的个性化育人可能，是一场教育共同体构建的生动实践。”为明教育相关负责人表示，拔尖创新人才培养不该是少数人的竞速赛道，而应成为点燃全体学习者“生命火种”的燎原星火。未来，为明教育将在拔尖创新人才领域步履不停，为中国参与全球人才竞争储备力量，助力教育强国建设迈出坚实步伐。