来源：2月26日《新华每日电讯》

　　作者：新华每日电讯记者李松

　　为呵护中小学生心理健康，近年来重庆市渝北区持续推动“家校社协作”，通过及时、贴心、专业的心理健康服务，帮助共育“阳光少年”。

　　从去年开始，渝北区中小学的“医校协作”首先在重庆市松树桥中学、渝北区空港实验中学、渝北区玉峰山小学试点落地。依托“医校协作”平台，相关协作医院派遣专业的心理医生、心理咨询师等入驻学校，或定期到学校开展心理健康相关活动，共同推动学校心理健康教育管理创新，完善学生心理预警监测。同时，依托“医校协作”，搭建起线上咨询平台，推出预约挂号系统、紧急干预热线等心理健康服务，方便学生及时获取。

　　除了引入医院等专业社会力量、助力中小学生心理健康成长以外，渝北区还在区内中小学校广泛开展“阳光心育”心理健康教育，推出“以体强心、体心融合”教育课程等，积极培养中小学生乐观、勇敢、坚韧等心理品质。

　　据介绍，渝北区自2016年开展“阳光心育”心理健康教育品牌活动以来，全区所有中小学均配备有专（兼）职心理健康教育教师，开设开齐心理健康课程，推动心理健康区域读本运用，创新开展“135”心理健康教育行动，持续开展心理辅导室等级认证，目前已建成区级“示范心理辅导室”24所。

　　依托“以体强心、体心融合”教育课程，致力于提升学生身体素质与心理素质。渝北区和合家园小学近年来持续推行“周周运动会”，每年举行以传统项目、趣味项目、田径项目为主的26周次周周赛会、6月次周周运动会联赛、2期次周周运动会总决赛，让学生每周都能参加一次运动会，实现“给每一个孩子一个冠军”的愿景；鲁能巴蜀小学还通过每天自主晨练、师生共同参与上下午大课间活动、潜能开发个性发展课程、传统项目的校园联赛、体育节等多种形式，确保学生每天在校有充足的综合体育活动时间。

　　渝北区教委相关负责人表示，未来还将继续通过家庭、学校、社会“家校社协作”，进一步拓展学生心理健康教育的深度和广度，健全心育机制、统筹各方力量、提升专业素养，提升中小学生心育实效。