写春联、画漫画、舞台秀、服装设计展……12月23日，重庆八中渝北校区热闹非凡。为了进一步深化以美育人、以美化人、以美培元理念，发挥艺术教育的育人功能，“素养赋能青春 艺术闪耀人生”第七届校园艺术节在重庆八中渝北校区火热开展。

  晨昏线乐队带来歌曲《你要跳舞吗》。

  宅舞《非人哉》展现学子青春活力。

  “每当吉他噪音又响起，电流穿过我和你，你你你你要跳舞吗？”在激情洋溢的乐队演唱中，“八中之星”——开放舞台秀拉开序幕，同学们带来形式多样的节目表演。跳跃的音符，动感的舞姿，宅舞《非人哉》展现学子青春活力；歌曲《稻香》和《念》，引来全场大合唱；钢琴独奏、巴松独奏、四手联弹、舞蹈串烧，让现场掌声不断……

  四手联弹《幻想曲》。

  巴松独奏《维瓦尔第E小调协奏曲》第一乐章。

  据了解，“八中之星”开放舞台秀将在12月23日—26日期间，每天中午和傍晚各开设一场，每场节目形式、内容各不相同，50余个节目均由学生自发准备。学校相关负责人介绍，作为第七届校园艺术节的一大亮点，“八中之星”——开放舞台秀面向初一、初二、高一、高二全体师生开展，旨在为其搭建自我展示平台，展现青春有为、活力向上的精神面貌。学校取消了所有节目的评优评奖，为所有舞台颁发荣誉证书，希望尽可能让更多的学生参与进来，大胆展示自己。

  精选出的55幅漫画作品在学校进行展示。

  除此之外，“心满‘艺’足”——治愈系心理漫画创作作品征集活动也备受青睐。以“向阳成长”为主题，此次活动面向初一、初二、高一、高二学生征集原创四宫格心理漫画，聚焦积极关系、积极情感、积极观念、积极品质、积极行为等创作主题，共收到初一、初二、高一、高二近100幅漫画作品，从艺术表达性、心理治愈性两个角度进行评选，最终选出“最佳治愈奖”30幅，“收藏奖”40余幅，精选出一批艺术表达性好、心理治愈性高的55幅作品进行现场展示。

  “我的作品表现的是一只小鸟最初因为内耗被困在牢笼中，最后排解了情绪而展翅飞翔。因为自己时常也会内耗，像这只小鸟一样，所以想通过这个活动用画漫画的方式去表达自己的内心想法，给其他人传递力量与温暖。”初二年级学生王羽晨说。

  据悉，重庆八中自 2018年起就开启“艺术漫画治愈学生心灵”的探索，心理中心通过“心灵涂鸦”“以手绘心”“我的自画像”“漫画心理”等活动，科普心理健康知识，传达健康理念。此次治愈系心理漫画创作作品征集活动旨在进一步推进学校学生心理健康教育工作和艺术教育工作融合发展，积极探索心理健康教育与艺术教育融合的新途径，努力培育学生积极向上的心态，创设良好的心理健康环境。

  初一年级分组进行糖画制作。

  学生在认真制作糖画。

  学生现场书写春联。

  学生以画作为灵感设计服装。

  学生在“妙‘剪’生花”——非遗剪纸活动中体验剪纸艺术。

  “妙‘剪’生花”——非遗剪纸活动成果展示。

  根据不同年龄段学生的身心发展特点，12月22日——29日艺术节期间，学校还分年级展开“妙‘剪’生花”——非遗剪纸、“未来可‘漆’”——非遗漂漆体验展览、“巳巳如意”——春联现场书写、“向艺术大师致敬”——服装设计、“随机舞蹈”秀、“以心迎新 写意青春”——系列文艺节目展演等多项活动。

  学校相关负责人表示，通过将剪纸、糖画等非物质文化遗产项目‌引入校园，学生们能在艺术实践中感受传统文化的魅力，激发对民族文化的自豪感与认同感；设置“向艺术大师致敬”——服装设计活动，促进学生创新思维的培养与动手能力的提高。总的来说，期望依托此次艺术节，为学生们搭建释放学习压力、展现自我风采的多元舞台，通过各项艺术实践活动的开展，培养学生的艺术修养和审美情趣，充分展示学生的艺术才华和青春活力，让学生在活动实践中得到锻炼，增长艺术修养。