11月，四川外国语大学举办了以“聚焦课堂教学阵地，深耕教学教研，助力新文科教育教学综合改革”为主题的本科“教学质量月”系列活动，旨在提升教师教学能力，深化教学改革，铸牢质量基石，增强育人实效，推进本科教育教学的高质量发展。

  协同创新

  夯实基层教学组织 筑牢教书育人根基

  专题研讨会“创新·协同·卓越：基层教学组织在高等教育高质量发展中的基石作用”拉开了本次为期一个月的本科“教学质量月”活动。

  专题研讨会现场。

  会议就“本科教学质量月”的背景、重要意义和主要内容作了宣讲，介绍了教师教学科研能力提升工程实施方案，与会代表分享了优秀基层教学组织的建设经验与教学改革成果。

  会议充分展示了四川外国语大学基层教学组织建设的规范化、专业化和特色化优势对于“金课”打造、教师教学能力全周期培养和教学质量提升的重要作用和路径举措；全面诠释了教师团队协同实践，汇集教学资源改革创新，追求卓越育人实效，推动本科教育高质量发展的研讨主题。

  各教学单位参会代表通过互学互鉴，深受启发。他们纷纷表示，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者，培养服务国家战略的高素质人才，离不开高素质专业化的教师队伍。而基层教学组织是促进教师教学能提升，夯实教书育人根基的重要平台，相关职能部门协同联动，更能有效发挥基层教学组织在教学实施和质量保障中的作用。他们将依托此次本科“教学质量月”活动，推动基层教学组织的规范化建设和常态化活动，增加教师参与面和受益面，发挥好基层教学组织在学校高质量发展中的基石作用。

  引领示范

  做强优质金课建设 带动教学水平同提升

  为充分发挥一流“金课”示范效应和引领作用，“质量月”期间，四川外国语大学组织获得国家级、省级一流课程的负责人全面开放课堂，鼓励授课教师以正常态、平常心开展同行间听课交流，共同探讨教学中遇到的问题和挑战，构建新型学习共同体。

  各学院分散或集中组织教师观摩，开展学院内、跨专业、跨学院的听课学习，推广优秀课堂教学案例，实现教学方法和技能的互补和提升，有效发挥一流课程的引领辐射作用，以点带面，促进了教师课堂教学水平的提升。

  “金课”观摩活动。

  “质量月”期间，四川外国语大学通过优秀教学组织成果展，面向全校师生展示了市级“黄大年式教师团队”和市校两级“优秀基层教学组织”教师团队风采和建设成果，集中推广优秀教研模式，示范优质教研内容。

  展出期间，师生积极观展，教师们从优秀团队建设经验中汲取力量，进一步激发了他们协同创新、优化课程资源建设；提升教书育人本领，打造优质“金课”的动力。

  成果展示现场。

  创新改革

  聚焦人才培养难点 推动教改课改有实效

  “质量月”期间，各学院还组织课程组、教研室或专业负责人围绕专业人才培养的痛点和难点，聚焦课程思政、产教融合、数字化教学、学生学业评价改革等领域，共计开展了18场专题研讨会。研讨主题包括“新文科”教育综合改革的路径、多元化人才培养模式创新、产教融合导向的课程资源建设、人工智能赋能的教学实践应用、课程思政融入专业教学模式、专业融合及课程优化新机制等，院系教师在思想交流和碰撞中，获得教学创新新启示，通过互学共建，激励教师们组建团队，瞄准新的变革方向打造教改新成果。

  各学院组织教学研讨。

  开展领导“进课堂”专项行动，学校和学院领导深入教学一线听课看课，观摩教师教学过程，强化教学主要环节质量标准，狠抓教风学风。

  据统计，“质量月”期间，四川外国语大学校领导走进课堂，重点针对新进教师、一流“金课”授课教师和评教排名相对靠后的教师群体，诊断把脉，发掘优质课程，累计听课31节次。学院领导分工合作，落实听课课型和教师的广覆盖，累计听课83节次。

  领导听课看课。

  通过听看课，校院两级领导集中发现并及时解决了课堂教学环节中的相关问题；课后与师生深入交流，了解教师的教学感受、学生的学习需求及反馈，提出教学持续改进的意见和建议；学院领导结合听课发现的问题，集中总结、集体研判，针对课堂教学质量提升共商对策，完善学院的教学质量保障机制。

  “质量月”期间，各学院还组织召开16场学生代表座谈会。学院党政领导、专业负责人、专业教师代表认真听取了学生对专业课程设置、教学方式、教学内容等人才培养方面的意见和建议，并作有效回应；对学生专业学习中的困惑进行答疑指导。

  会后，各学院及时总结学生反映的人才培养方面的共性问题，并在优化教学管理、完善培养方案等方面进行研判、吸纳改进。

  学生座谈。

  青蓝相继

  弘扬教育家精神 加强教师人才队伍培育

  “质量月”期间，各学院开展了青年教师教学能力提升专项行动，召集青年教师座谈会共计18场。组织骨干教师、资深教师与青年教师面对面交流，通过榜样示范和“传帮带”机制，分享教学、教研、科研经验，答疑解惑，鼓励青年教师加强学习，吸收前沿资讯，守正创新，主动求变，以更加开放包容的姿态面对高等教育新形势和新挑战。通过交流，帮助青年教师拓展教学改革思路，指导科研教研和学历提升规划，促进青年教师的专业成长与发展。

  青年教师座谈。

  各学院还积极推进以赛促教、以赛代训，不断激发教师教学创新活力，营造全院教师主动参与教学改革、提升育人成效的良好氛围。

  围绕“大力弘扬教育家精神，助力新文科建设”等主题，各学院组织开展教师教学创新大赛，鼓励教师勇于探索、大胆创新、转变教学理念，从教学方法、教学手段、教学内容等方面，推动信息技术与课堂教学创新发展，提升教书育人能力。

  教师教学创新大赛。

  教学创新比赛精彩纷呈，不仅为教师间教学技艺切磋和交流学习提供了平台，也为挖掘培育教学改革新标杆，助力新文科建设与高质量发展奠定了基础。

  四川外国语大学相关负责人表示，此次本科“教学质量月”活动丰富、参与度高、师生受益面广，进一步夯实了本科教育在人才培养中的核心地位，展示了学校本科教育教学风采和新文科建设最新成果，增强了全校师生对教学质量提升的关注力和参与度，全校上下营造起教学质量提升的浓厚氛围，进一步筑牢了质量基石，为谱写教育教学高质量发展新篇奠定了坚实基础。