为加强对拔尖创新人才的培养，促进高中教育多元化、特色化发展，12月6日，普通高中拔尖创新人才培养论坛暨重庆市朝阳中学第二届差异教育主题开放日活动在朝阳中学举行。围绕“探寻差异教育 培养创新人才”主题，各地专家学者、北碚区内中小学校长和学科优秀教师齐聚朝阳中学，共同探索普通高中在创新教育模式、优化资源配置等方面的新路径。

  开幕式现场，朝阳学子带来暖场节目。

  暖场节目展现朝阳学子的青春活力。

  一直以来，朝阳中学以差异教育为发展主题，坚持尊重学生差异，遵循教育规律，多维度、多层次建构中学差异教育的实施路向。学校建构并实施学以成人“三色”课程体系，依托四个市级学科创新基地，开发了适用于拔尖创新人才培养班、新时代全球胜任力班的系列课程，开展聚焦差异教育的课题研究，并适时推动研究成果转化与应用。

  重庆市朝阳中学党委书记王小涛致辞。

  “围绕‘探寻差异教育 培养创新人才’主题，本次活动设有主旨报告、校长论坛、教师论坛、学科教学展示等重要内容。”启动仪式现场，朝阳中学党委书记王小涛表示，期望通过本次活动，进一步深化对差异教育的理解，拓宽教育改革的视野，为培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才奠定坚实的基础，在拔尖创新人才培养领域探索寻求新突破，共同助力重庆打造西部基础教育高地。

  西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军致辞。

  “本次活动是双方前期合作成果的一次集中体现。”西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军介绍，西南大学教育学部充分发挥高校专家团队服务地方基础教育的职能作用，聚焦“发展”这一主题，已与朝阳中学建立持续近20年的合作机制。未来，学部将继续发挥引领作用，与朝阳中学共同探索差异教育背景下课程体系的建构和优化、共同推进课堂“教学评一体化”，共同促进新课程新教材的变革背景下，教师从“学科教学”向“学科育人”的真正转变，共同助推朝阳中学持续发挥重庆市基础教育高质量发展窗口学校的优势作用和辐射效应。

  北碚区委教育工委书记、区教委主任欧阳俊致辞。

  北碚区委教育工委书记、区教委主任欧阳俊对朝阳中学在差异化教育中的探索实践成果给予充分肯定，他指出，通过差异化教育，朝阳中学不仅为学生开辟多样化的学习途径，还激发其学习兴趣和潜能，培养创新意识和实践技能。近年来，北碚区致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，在普通高中阶段推行差异化教育，强调根据学生的个性和能力教学，尊重并重视学生的个体差异，努力为每位学生打造适宜其发展的教育环境和条件。此次活动不仅是落实全市教育大会精神的具体举措，也是北碚区深化基础教育改革、探索拔尖创新人才培养路径的重要实践。

  重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽。

  聚焦拔尖创新人才培养，重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽谈道：“拔尖创新人才是推动社会进步、引领未来发展的关键力量。朝阳中学以差异教育撬动拔尖创新人才培养的探索与实践，为我们提供了一个鲜活的范例。”他表示，近年来，重庆市在拔尖创新人才培养方面进行积极探索，取得一定成效。下一步，将继续深化教育教学改革、加强师资队伍建设、完善培养体系、营造良好环境，努力开创拔尖创新人才培养工作新局面。

  启动仪式后，以“拔尖创新人才培养”为核心议题，主旨报告、校长论坛、教师论坛等活动陆续开展。主旨报告环节，华东师范大学教授、博士生导师熊川武以《中国式现代化高阶数学》为题进行分享；校长论坛中，三所学校的校长汇聚智慧，共同探讨在新时代背景下，如何更加有效地培养出既具备创新精神又拥有实践能力的优秀人才；教师论坛上，六位教师围绕教师角色转变、美育特色发展及实践探索等多个维度，深入剖析拔尖创新人才培养的实施路径。当天下午，同课异构课堂展示活动也有序开展，聚焦高中各学科，来自朝阳中学、重庆市第一中学校、永川中学、江津中学、潼南中学的8名教师分别带来精彩的课例展示，充分展示了差异教育在各学科课堂教学中的落实。