11月28日至29日，2024年重庆市职业院校“双师型”教师团队建设推进会暨市级职业院校“双师型”教师团队中期建设情况调研活动在重庆工程职业技术学院举办。

  重庆市职业院校“双师型”教师团队建设项目推进会在重庆工程职业技术学院举行。

  职业教育教师队伍是发展高质量职业教育的第一资源，是支撑新时代职业教育体系改革的关键力量。当前，重庆市聚力构建高质量职业教育教师培养培训体系，打造高素质专业化的“双师型”教师队伍，为高素质技术技能型人才培养提供强有力的师资支撑。

  重庆工程职业技术学院党委书记易俊致辞。

  推进会启动仪式现场，重庆工程职业技术学院党委书记易俊介绍了学校在“双师型”教师团队的建设路径与成果。易俊表示，学校始终坚持人才强校，加大“双师型”教师引进力度，拓展教师培育渠道，推动政企校共建引培平台，全力保障师资培养培训，健全“双师型”教师考评与保障机制，提升“双师型”教师素质能力。目前，学校有国家级职业教育教师教学创新团队3个、市级职业教育教师教学创新团队2个、市级“双师型”名师工作室2个、重庆市五一劳动奖章等省部级荣誉获得者20余人、行业技能大师近30人。

  重庆市教科院职业教育与成人教育研究所所长胡彦讲话。

  重庆市教科院职业教育与成人教育研究所所长胡彦详细介绍了推进会的具体安排与重庆市职业教育“双师型”教师队伍的建设举措和成效。胡彦介绍，研究所以“教育部（重庆）职业教育发展中心”为平台，成立了22个“重庆市职业院校公共基础课程和专业大类教学研究中心组”，开展职业教育科学研究，服务教育行政决策；开展职业教育教学研究，服务职业院校发展；组织重庆市职业院校技能大赛，赛教融合培养高技能人才。

  重庆市教育委员会师范教育处副处长王晋作总结讲话。

  “近年来，全市教育系统强化顶层规划，构建培训体系；坚持标准领航，强化制度供给；加强团队建设，探寻培养范式；注重评价牵引，狠抓过程管理。”重庆市教育委员会师范教育处副处长王晋对重庆市“双师型”教师团队建设举措与成果进行了总结。王晋表示，当前，重庆市共立项建设国家级职业教育教师教学创新团队28个，国家级职业教育名师（名匠）名校长培养对象10人，市级创新团队72个，名师工作室30个，首批国家级教学创新团队7个已经顺利通过验收。

  聚焦全市“双师型”教师团队建设未来工作要求，王晋指出，应明确目标任务，发挥团队作用；聚焦工作重点，建立合作机制；注重改革创新，提升建设水平。

  为不断创新方式方法，提高团队建设质量和水平，当天，会议围绕教师教学创新团队建设指标体系解读、职业教育“金师”成长路径等主题内容，邀请四川交通职业学院副校长袁杰、黄炎培职业教育思想研究院院长谭绍华等国家级创新团队负责人、专家学者作专题交流、专题讲座和经验分享。

  29日，相关专家对重庆市立项的第一、二批职业教育教师教学创新团队和中职“双师型”名师工作室建设项目，开展中期建设情况调研和指导，进一步帮助各市级团队查找问题和不足，挖掘与总结团队建设的典型经验和做法，推进重庆市职业教育“双师型”教师团队建设迈上新台阶。