【实践课堂】共赴美好教育之约:两江新区礼嘉实验礼智学校第四届体育文化节活力上演-新华网
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2024 11/11 12:37:57
来源:两江新区礼嘉实验礼智学校

【实践课堂】共赴美好教育之约:两江新区礼嘉实验礼智学校第四届体育文化节活力上演

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  “体育”以何种方式融入学生生活?“加入亲子游戏‘宇宙飞船’,共享欢乐时光。”“体验拔河比赛,感受团结之力。”“来一场校园‘斗鸡’,开启趣味冒险。”……11月6日至7日,在礼嘉实验礼智学校第四届“运动健康 奔赴美好”体育文化节现场,创意满满的亲子游戏、趣味十足的运动项目与互帮互助的团体竞技彰显体育魅力。

  入场式上,同学们有序进场。

  同学们高举“星球”,探索宇宙的梦想。

  队员们手握橄榄球,彰显团结拼搏精神。

  开幕式上,各年级方队展示精彩纷呈。有的以航天为主题,学生们化身为“小宇航员”,探索宇宙的梦想;有的围绕体育项目展开,展现出运动的活力;还有的呈现传统文化元素,让传统文化在现代校园中焕发光彩……实小少年在参与中传承与创新,彰显文化与体育的融合。一位扮演宇航员的同学向校园小记者刘一漫说:“我们希望通过这个方队展示,表达对宇宙探索的向往,也向那些伟大的航天英雄们致敬。”

  礼嘉实验小学教育集团党支部书记、总校长江均斌致辞。

  礼嘉实验小学教育集团党支部书记、总校长江均斌强调,礼嘉实验小学教育集团一直以培养具有“中华根、世界眼、智能范、美好质”的新时代五美少年为美好教育目标,在体育学科方面不断探索未来学习新形态的道路,构建了系统全面、形式多样的多维度学习体系。如体育文化节、阳光大课间、特色体育课程等丰富学生运动生活;“健美小达人”评价单与运动“挑战单”记录学生成长;校园联赛展现学生拼搏精神等,让实小少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,感受和体验着美好教育生活。

  江均斌希望实小少年在体育文化节当中积极参与各项活动,勇于挑战自我;在团队合作中秉持团结协作精神,实现共同进步;在日常中坚持体育锻炼,养成良好运动习惯;“生命在于运动”,健全的精神寓于健全的体魄之中,锻炼不能仅依赖体育文化节这一契机,更要融入日常,成为生活常态。

  运动员代表宣誓。

  裁判员代表宣誓。

  传统游戏“斗鸡”比赛。

  运动项目环节,“传统游戏‘斗鸡’”点燃了现场的热情。校园小记者刘洛伊发现实小少年们都单脚独立,互相碰撞,他们的眼睛里闪烁着兴奋和挑战的光芒。赛场上,欢笑声、加油声此起彼伏。一位参加“斗鸡”比赛的同学向校园小记者刘洛伊分享道:“这个游戏太好玩了,虽然有点累,但我感受到了坚持和拼搏的乐趣。”

  亲子游戏比赛现场。

  在亲子游戏“宇宙飞船”中,家长和学生共同搭建起“飞船”造型,模拟在宇宙中飞行。学生们的想象力在这个游戏中得到了充分发挥,他们为自己的“飞船”编造着奇妙的冒险故事。而在亲子游戏“大风车”里,家长和学生手拉手,围绕着中心旋转,就像一个个风车在操场上转动。家长们纷纷表示,这样的亲子游戏让他们和孩子的关系更加亲密,也让他们重新找回了童年的乐趣。

  礼嘉实验二小教师刘露与校园小记者吴晨菡交流。

  本次体育文化节对于礼嘉实验礼智学校有着深远的意义。礼嘉实验二小教师刘露表示:“我们希望通过这样的活动,让孩子们在趣味运动中锻炼身体,培养他们的团队合作精神和竞争意识。同时,将文化元素融入其中,拓宽孩子们的视野,让他们在快乐中学习和成长。”

  校园小记者兰佳怡采访学生。

  二年级(5)班主任周泓一与校园小记者朱祉峄对话。

  对于学生们来说,这是一次难忘的经历。一位学生说:“我喜欢体育文化节,在这里我可以和同学们一起玩,还能和爸爸妈妈一起参加游戏,我觉得特别幸福。”老师们也认为,这次活动增强了班级的凝聚力,让师生关系更加融洽。

  学校活动相关人表示,在“双减”与相关政策推动下,礼嘉实验小学教育集团持续优化体育课程设计,改革教学方式,重视综合评价并关注个体差异,开发跨学科体育校本课程。此次体育文化节,体育学科组精心设计趣味游戏与亲子游戏,充分发挥校家社协同育人作用,让家长走进校园,见证孩子成长。

  该负责人强调,体育文化节不仅是体育技巧的展示平台,更是充满创意与欢乐、融合传承与创新的教育活动。礼嘉实验小学教育集团始终将体育理念贯穿学生成长,通过多元体育课程与活动,营造“无处不体育”的校园氛围,让学生感受体育魅力、体验生命美好,推动体育与教育深度融合与创新发展。

【纠错】 【责任编辑:邓婷】