10月25日，“成渝地区双城经济圈科学教育研讨会暨全国首批科学教育实验校第37协同组第三次会议”在重庆市第八中学校（渝北校区）举行，其主题为“深化科学教育 逐梦创新时代”。来自全国各地的教育专家学者齐聚重庆八中进行交流探讨，共论科学教育发展未来。

重庆市第八中学校党委书记周迎春致欢迎辞。

  “面向新时代教育，学校历经‘三个叩问’‘四高战略’‘四个教育’内涵发展过程，形成了对未来教育、未来学校、未来学习的认识共知。”研讨会上，重庆市第八中学校党委书记周迎春介绍，当下学校更迭“四个教育”，深化其认知基点、实践逻辑、构建逻辑、实践框架等内容，助力了科学教育取得显著成就。未来，学校将在学科课程实施、科学精神和科学态度涵育，科技课程体系和教学范式创新构建，科学教育场馆打造等方面持续发力，助力拔尖创新人才培养，助推学校全维高质量发展。

重庆市科学技术协会副主席冯纲致开幕辞。

  “科技创新是谱写中国式现代化重庆篇章的关键变量。”重庆市科学技术协会副主席冯纲表示，推动全市青少年科学教育高质量发展，需要各方合力聚势。希望借此研讨会，各位专家学者畅谈真知灼见，协同做好教育“双减”中科学教育的“加法”，为推动青少年科学教育创新发展提供方案，共同书写新时代科学教育事业的崭新篇章。

重庆市教育工委委员、市教委副主任江鹏发表讲话。

  如何做好科学教育的“加法”？重庆市委教育工委委员、市教委副主任江鹏指出，近年来，重庆市坚持将中小学科学教育工作作为教育、科技、人才一体化推进的重要抓手，多学科渗透，多方位探究，多行业参与，形成协同育人新格局。以本次研讨会为契机，希望未来，“首批科学教育实验学校”充分发挥好示范引领作用，依托专家人才优势、社会资源优势和产业平台优势，多主体、多领域、多模态协同联动，同题共答，共同为成渝地区双城经济圈贡献科教智慧和科教力量。

首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所所长、教授丁邦平作分享。

  聚焦“科学教育”，首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所所长、教授丁邦平作《从大科学到大科学教育——国家科学教育试验区实验校建设的初步探索》讲座分享。他从“什么是科学？小科学与大科学”“新西兰、美国、德国、英国学校的科学教育”“如何理解大科学教育”“试验区和实验校大科学教育建设初探”四个方面向在座的专家学者讲解了“科学”“大科学”“科学教育”广泛内容内涵，分享了大科学教育探索的方式方法、创新模式、实践成果等。

  此外，为共谋科学教育高质量发展，北京十一学校党委书记、校长田俊、江苏省天一中学校长陆峰磊、四川省成都七中副校长赵敏、澳门培正中学创新科技主任刘冠华、广州市第二中学校教师颜丽娟、重庆第八中学校校长卿知人作为“全国首批科学教育校”代表分别带来各校科学教育发展的主旨报告，交流分享了学校在科学教育发展中的创新理念模式、实践路径、成果展示和未来探索等内容。