重庆工业职业技术学院坚持将思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，全面探索大中小学思政课一体化建设的理论构架和实现路径。学校锚定大中小思政课一体化建设目标，从基层组织号召力、师资队伍向心力、理论研究引领力、课程育人服务力等方面摸实情、出实招、抓实干、办实事、见实效，全面落实大中小思政一体化建设。

  探索机制架构，强化基层组织号召力

  基层组织是实施思政教育的“最后一公里”，为强化基层组织号召力，学校探索了“本科+高职、高职+普通高中、中学+小学”的纵向衔接模式，涵盖领导机制、责任机制和保障机制。学校坚持党委领导，建立多级协同推进机制，并定期召开专题会议研究大中小思政一体化建设；落实主体责任，制定实施方案和细则，通过学校协同、部门协同、课程协同、师生协同的“四协同”加强合作，共同推进思政课程建设；完善保障机制，通过高素质师资、交流平台、政策、监管、反馈和资金保障，优化一体化教育体系。

  加强平台搭建，凝聚师资队伍向心力

  学校重视教师队伍在思政教育中的重要作用，通过加强队伍建设、平台建设、作风建设，推动师资队伍新发展，凝聚师资队伍向心力。通过示范项目，常态化推进大中小思政一体化建设，确保各项措施“掷地有声”；积极建设院校交流合作平台，培养核心“大思政”师资队伍，目前包括教育部和重庆市资助项目人员，以及博士教师。同时，依托重庆市重点马克思主义学院、重庆市高校思想政治工作队伍培训研修基地暨教师思想政治与师德师风建设研究中心、重庆市大中小学思政课一体化建设共同体、8.16小镇“大思政”实践教学基地，实现大中小思政教研一体化发展。加强师德师风建设，深化理论武装，强化责任担当，积极实践教育理念，提高教书育人能力。

  聚焦科研赋能，提升理论研究引领力

  在科研赋能方面，学校坚持实施教育“十大工程”，聚焦“一核双驱三联动”，开展大中小学思政一体化科研，推动高质量发展。学校以教学改革为核心，探索新式教学改革，包括课堂革命、教学成果、教材重构。以《劳动教育》为范本，创新开发职教特色课程思政系列教材，出版教材10余部，其中《劳动教育》发行量超20万册，获国家级教学成果奖二等奖；开展“五环四评三融”课堂革命，申报市教委2023年职业教育“课堂革命”典型案例；通过“机制撬动标准驱动五劳联动”凝练教学成果，探索教学模式和实践方式，推动思政课教学改革；与西南政法大学、广州技术师范大学等多所院校开展研讨交流和教学合作；强调规划课题和典型案例双轨驱动，围绕工业文化、国家安全、思政课实践教学等开展研讨活动，形成典型案例10余篇。联动微课、课件、资源库三大教学资源，为高职院校提供创新教学模式的建设经验。学校“劳育课程模式构建”项目入选教育部精品项目，育人模式形成品牌效应。

  实施教学优化，激活课程育人服务力

  思政课怎么上？上什么？学校通过实施教学优化，激活课程育人服务力。学校依托“备—练—赛”三大教学活动，促进全员、全程、全方位育人，增强思政课教学活力；采用线上线下联动备课，以精品课程五大要素为目标，组织多次集体备课，实现教学内容融合；聚焦“高校—地方—中小学校”一体化建设，通过教学比赛平台和教研活动，推动教学比赛和教改经验推广，提升思政课的活力和吸引力。此外，学校在多项思政课相关比赛中获奖，其中包括全国职业院校技能大赛二等奖、重庆市高校思想政治理论课教师教学技能竞赛决赛特等奖，不断增强学校思政课的风采，提升课程育人的服务力。