为落实立德树人根本任务，强化学校文化引领作用，赋能教育高质量发展，近日，中国教育科学研究院研究员李继星、重庆高新区教育事务中心教育教学研究室教研员陈道华等教育领域的专家一行走进重庆科学城驿都实验学校，开展校园文化建设方面的具体指导与调研。

  教育领域的专家一行参观校园特色川剧艺术作品展。

  走进校园，迎面而来的“驿都特色”让人眼前一亮，专家们通过参观校训石、脸谱雕塑、校史墙、攀岩墙、艺术长廊等校园文化景观，欣赏老师和学生们的美术作品、书法作品，领略了艺术等美育方面的具体成效。

  参观校园特色科技作品展。

  翻阅川剧教材、观看学生攀岩训练与学校攀岩发展史，感受“驿都”以“立足现实，传承历史，着眼未来，特色发展”为原则，打造的以川剧为载体的特色文化教育的文化建设成果。

  校园文化特色具体怎么打造？可以挖掘学校哪些方面的特色与文化元素？座谈会上，重庆科学城驿都实验学校党支部副书记李杰从“概述、精神力系统、执行力系统、形象力系统”四个方面汇报了学校文化建设方案和阶段性成果。

  校园文化建设主题座谈会现场。

  李杰指出，学校文化建设以构建“扎根传统、立足特色、面向未来”的学校文化体系为目标，重点围绕“驿路前行”建设主题，力争通过驿行教育，不断提升学校综合实力和影响力，努力把学校办成思想先进、管理科学、特色鲜明的开放型、现代化的西部科学城名校。

  中国教育科学研究院研究员李继星围绕校园文化建设内容进行点评。

  与会专家对驿都实验学校文化建设的成果给予了肯定，同时建议学校重点研究“驿路前行”这一核心理念，构建“驿行”教育体系基本框架，以驿行教育队伍建设为基础，驿行教育课程体系为载体，驿行教育数字化体系为抓手，打造驿行教育精品教研和科研活动，打造驿都实验学校“驿行教育”特色文化建设体系，力争成为高新区文化建设举旗学校。

  驿都实验学校负责人表示，学校将坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为使命，坚持“四个管理”，积极实施“四项工程”，做到“四个坚持”，确保实现“四个保持”，全力创建驿行文化体系，打造符合办学历史、体现时代要求、展示个性魅力和办学特色的校园文化，为教育高质量发展提供有力支持。