首页 > 正文
【实践课堂】“造节”潮带锻体质 解锁香溪小学“玩创节”之运动会

  “我们可以自由地表达,也能个性地发展”,4月17-19日,重庆第二师范学院附属香溪小学举行第八届玩创节之“生声不息,自在香溪”系列活动。学校通过“造节”为香溪学子提供学习、表达、互动和发展的机会,多方面搭建展示平台。

  开幕式上,学生们展示风采。

  同学们通过字画和舞蹈的结合,展示传统文化魅力。

  田径队入场。

  轮滑队入场。

  国旗护卫队迈着铿锵有力的步伐,拉开了“玩创节”的序幕。开幕式上,各班级方阵陆续经过主席台,他们精神抖擞、神采飞扬,展示了精心准备的创意节目,或载歌载舞,传递体育精神,点燃香溪师生的运动热情;或巧用各类小道具,如彩旗、扇子、字画、乐器等别有新意;或自创街舞、武术、轮滑、篮球、跳绳、足球,激情飞扬。

  校园小记者向老师了解活动情况。

  “无敌风火轮”比赛现场。

  校园小记者杨骏逸了解到本次运动会根据“玩创节”共设立了足球赛、迎面接力、“无敌风火轮”等多个比赛项目。当号令响起,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏、络绎不绝。瞧,一年级50米接力赛场上师生们同台竞技,朝着一个目标努力向前冲;再看那“无敌风火轮”比赛,所有成员手扶“风火轮”上方,脚踩“风火轮”下方,还时不时传来队员相互鼓励“别急,加油!”的喊话,大家共同朝着终点努力行走;而场下的同学们都纷纷呐喊加油,团结互助、积极拼搏的集体荣誉感在此时被体现得淋漓尽致。

  校园小记者采访学生。

  在迎面接力比赛结束后,校园小记者江铭睿采访了参加比赛的运动员。对于“玩创节”有什么感受?运动员表示非常喜欢“玩创节”,认为项目非常有趣,既能锻炼身体又能培养团结协作能力,虽然在比赛过程中出现了小失误而感到遗憾,但他仍会保持不懈奋斗、永不言败的精神。

  体育组教师岳禹与校园小记者对话。

  做好学生安全保障工作是香溪小学“玩创节”顺利开展的重中之重。校园小记者汤雅晴就以安全问题采访了体育组教师岳禹,岳禹表示,香溪小学在活动前做好了充分的准备。主要有三点措施:一是在运动会召开前,各班班主任都会对选好的运动员,进行身体健康上的摸排筛查;二是比赛当天,各班班主任将再次确认本班运动员的身体情况是否可以参赛;三是有固定的老师和校医全天候在运动场上,时刻关注着各位运动员的身体情况,还安排有专人在发生突发紧急事件的时候,通过联系急救中心使得受伤的运动员能及时得到救治。

  学校党支部书记、校长陈代伟接受校园小记者杨晨曦的采访。

  “‘玩中学’‘玩中创造’是‘玩创节’的初心,也是培养学生全面发展的标准之一。”学校党支部书记、校长陈代伟在接受校园小记者杨晨曦采访时说,“玩创节的活动目标主要定位是为香溪学子提供一个学会思辨、演绎精彩、描绘未来、锻炼身体、欣赏音乐和享受生活的平台,通过体育、语文、音乐、美术、科学,让学生感受到自由、开放和多元的氛围。”

  同学们在活动中“玩中学”。

  同学们在“玩创节”中体验。

  近年来,香溪小学聚焦“五育” 领域,不断以“节”造势吸引学生。在“玩创节”中,有生声不息之语文、生声不息之音乐、生声不息之体育,也有生声不息之科学、生声不息之数学等系列活动,一时间,师生和家长应“节”不暇,保持着热情。香溪小学的“玩创节”对学生提高学习动力、增强体质、促进全面发展有重要作用,也成为了香溪小学教育新亮点。(邓丽娟)

编辑:蒋玲
版权所有 新华网重庆频道