9月26日—28日，为期三天的“第九届全国中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动暨新时代学校综合改革发展研讨会”在重庆市渝北区落下帷幕。

活动期间，中小学现场展示了63节体育课、21节健康教育课，其中两江新区刘勇名师工作室有三节课进行了大会现场展示。

刘勇名师工作室三位学员亮相第九届全国中小学体育教学观摩展示活动。

开幕式上，重庆两江新区礼博小学的唐龙老师展示了二年级跨学科主题学习课例《“保卫祖国，从我做起”国防教育融合：我是小小解放军》。他立足新课程，以核心素养为纲，以结构化为基，以情境教学为径，以任务驱动为向，以活动链、问题串的方式将学、练、赛、评有机置身于“我是小小解放军”的“丛林行军”“靶场练兵”“紧急营救”“增援前线”“欢庆胜利”等真实的复杂运动情境中，充分运用国防教育、地理、历史、音乐、信息技术等多学科知识解决不同速度的灵敏与柔韧组合学习的实际问题，有效促进学生基本运动技能的提高。

重庆两江新区礼博小学唐龙老师进行课例展示。

课后，中国教育学会体育与卫生分会副理事长、长江学者，华东师范大学教授汪晓赞对本堂课进行了点评。汪晓赞指出本课充分突显了新课标精神，为老师们洞开了跨学科主题学习的大门，起到了很好的示范引领作用，具有非常高的借鉴价值。

26日下午，重庆两江新区橡树湾小学校王雁老师展示了五年级《技巧：前滚翻成蹲立—后倒成肩肘倒立—前倒成蹲立—挺身跳》。她通过创设“武魂觉醒”的情境导入课堂，激发学生兴趣，巧妙地将基本技术的辅助练习融入了热身活动，设置了“修行—魂器融合—魂技融合—武魂真身—猎魂”5个步骤，将“单个动作练习——简单组合练习——完整组合练习——创新组合练习”等环节一一呈现，并结合学生个体差异，提出不同要求，鼓励学生大胆尝试、敢于展示，将体育、美育、信息技术等多学科进行融合，提高学生技能掌握水平，促进学科核心素养的提升。

重庆两江新区橡树湾小学校王雁老师进行课例展示。

课后，湖北省教育科学研究院体育教研员甘琼、广州市荔湾区教育发展研究院体育教研员车纯、浙江省教育厅教研室体育教研员余立峰对本堂课进行了点评。他们指出王雁老师合理运用信息技术，将复杂的技术动作简化，逐步分解。用ipad辅助教学，给学生直观印象，形成初步记忆。同时，课堂中老师对体操动作的创编，与学生对话，技巧组合的节奏，了解学生为什么要这样创编，创编的深度涵义是什么的做法及大情境的创设与运用进行充分肯定，一致认为这是一节难得的彰显信息赋能、落地核心素养、体现大情境特色的好课。

足球场上，来自重庆两江新区西大附中星辰学校姜远强老师展示了八年级《足球：有人防守的运球射门、比赛及体能练习》。他通过反应灯的三种模式进行变相阻碍比赛，以选拔、挑战、比赛、积分等形式呈现，提高运球组合的衔接技术，通过有梯度的场景突破技战术练习（1VS1、2vs1、3vs2），最后进行5vs5实战比赛及足球体能嘉年华，让学生在真实的复杂运动情境中学练有人防守的运球射门技术、技能，有效达成学习目标。

重庆两江新区西大附中星辰学校姜远强老师进行课例展示。

课后，中国教育科学研究院于素梅教授、新疆教育科学研究院赵永忠教授、辽宁省基础教育教研培训中心仓江教授以“精妙绝伦”对这节课给出评价：“精”—教学设计精道，以素养本位构思课堂，充分考虑足球运动项目特点及活动层次进阶；“妙”—巧妙运用智能红外线灯光模拟复杂学练情境；“绝”—教学中通过小手段、大分层的方式（女生七人制门、男生五人制门、足球小能手三人制门）将课标中的关注差异、因材施教落到实处；“伦”—场地设置布局合理、精准把控进程，专业能力强，将核心素养有效落地。