数字时代，高等教育如何变革？人才培养怎样适应社会需求？数智服务如何助推教育和产业高质量发展？2023年4月8-10日在重庆国博中心举办的第58·59届中国高等教育博览会上，由中国高等教育学会主办，民生教育集团有限公司承办的“2023 数智产教融合发展大会”举行，来自全国各地的专家、学者、企业代表就数智产教融合创新人才培养的新理念、新模式、新机制，进行了交流研讨。今天的访谈，我们邀请到民生教育集团董事会主席李学春先生，为我们分享数智产教融合发展的民生教育实践。
李主席，欢迎您！
主持人好，各位网友好！
为推进数智产教融合发展，民生教育集团在本届高博会上发布了“学习就业创业 数智服务平台”。那么，这个平台在推进产教融合、服务一带一路、乡村振兴和大学生就业等方面，有哪些具体举措呢？
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。民生教育秉持“民生教育为人民”的初心，紧跟时代发展，现已基本构建了服务于学习、就业、创业三大领域于一体的人才数智服务互联网平台。
我们打造的这个平台是一个综合性的人才数智服务互联网平台，平台通过全覆盖、全贯通、全场景、全链条、全流程、全触点的生态建设，构建人才成长为纽带，学习、就业、创业数智服务平台生态，与合作伙伴实现资源共享、云端共生、合作共赢。
在推进产教融合方面：
我们与院校、企业合作共建数智产教学院，在新IT、新能源汽车、智能制造、集成电路、数字金融、数字税务等专业，开设“订单班”“专业共建”，打造学习、就业一体化的专才培养直通车，学生直接对接用工企业。
我们将向每个学生提供数智教育教学、人才培养、实习实训就业等一体化服务，为每个数智产业学院提供300万元左右的实验、实训设备。
我们以数字经济发展需求为导向，以数据要素为核心，以数字技术为手段，打造数智产教融合服务平台，实现教育和产业间全数据要素对接，实现机制有效的“产学研用”互动，促进生产与教学的深度融合和教学过程的数字化、智能化，实现人才培养的供需对接。
在服务一带一路方面：
随着中国与世界的联系日益紧密和共建“一带一路”持续深入推进，中文联盟、民生教育集团携手共建“中文+职业教育”综合服务平台，围绕中文学习、来华留学、国际中文考试、中文教师职业素养提升、国内外合作办学、中文学分银行、专业技能课程学习、就业推荐等方面，为全球中文学习者提供学习、考试、留学、就业、继续教育等全场景闭环服务。
中文联盟和民生教育发挥数字化、智能化教育综合服务优势、推进整合更多资源、创新服务模式，助力中文+职业教育在各国蓬勃发展，为构建人类命运共同体做出积极贡献。
在服务乡村振兴方面：
全面推进乡村振兴，人才是关键。根据需求，我们以“学得好、用得上、留得住、带得动”为人才培养目标，通过“学历+非学历+就业创业”的模式，为当地发展、乡村振兴培养紧缺的人才。同时，我们将与当地共建生产实习基地、人才培育基地、技能鉴定中心、创新创业孵化平台，也为当地乡村振兴人才提供一个人才成长和发展的平台。
在服务大学生就业方面：
我们联合多个省市人社部门，人力资源服务协会，中智、智联招聘等人力资源服务企业，以及阿里、京东、百度、紫光、比亚迪等知名企业，共建大学生就业数智服务平台，为高校提供人才培养、实习与就业一体化、人才岗位供需等平台服务。
我们将向300余所合作院校大学生提供数智服务平台--校企职通车。平台通过实习、就业一体化数智服务，为大学生推荐合适的实习、就业，实现大学生与用工单位直接对接，从源头上解决大学生就业问题，促进大学生更加充分更高质量就业。
好的，民生教育在推进产教融合、服务“一带一路”、服务乡村振兴和大学生就业方面都有具体的措施，那么，在推进数智产教融合发展，服务“数字中国、教育强国、科技强国、人才强国”重大战略发展需要方面，民生教育集团有哪些思考？
本次高博会期间，我们举办的2023数智产教融合发展大会，就是我们民生教育集团落实教育强国、科技强国、人才强国、数字中国战略和国家教育数字化战略行动要求的具体行动。本次大会我们邀请院士、专家和企业界共800多人，围绕数字科技创新、数智产教协同育人、人才就业与发展等方面进行交流与研讨。通过在线直播等方式参加大会，共有40多万人次。民生教育在推进数智产教融合发展过程中，有以下几方面的思考：
一是要坚持以人才培养为中心，以产业需求为导向，以数字化转型为动力，以创新创业为目标，构建产教融合的新机制、新模式、新路径；
二是要充分利用在线教育的优势，实现校园教育和在线教育的深度融合，提升教育质量和效率，拓展人才培养和在职教育发展支持服务的能力；
三是要加强与高校、企业、行业等各类合作伙伴的协同创新，形成多层次、多元化的人才数智服务体系，打造开放包容的人才数智服务生态圈。
我们看到，民生教育集团在推进高质量校园教育发展的同时，进一步布局线上教育并推进国际化战略，是出于什么样的考虑？
我一直有一个梦想：为社会的发展、人类的文明进步，通过我们的努力，积极贡献。给每一个愿意学习的人一个学习的机会；给每一个希望就业的人一个选择就业的机会；给每一个有志成为企业家的人一个创业的机会。
民生教育集团1998年创立于重庆，是在重庆发展成长起来的教育企业。未来，民生教育要打造的“学习就业创业 人才数智服务互联网平台”，为人才学习、就业与创业提供全贯通、全覆盖、终身化和个性化定制的数智服务方案；为各类学校、教育培训机构、用工企业、人力资源服务企业提供全流程、多场景、可定制的数字化解决方案；
目前，民生教育在国内外拥有13所院校，7家国家级高新技术企业，8个研发基地，8个数字化人才服务平台。
拥有各项专利100多项、软件著作权400多项，技术基础能力建设累计投入10亿多元，多项核心技术达到同行业领先水平。
累计承担国家级、省部级科研课题200多项，先后获得4项国家级、省级教学成果奖和2项省级科学技术奖。
拥有学习、就业与创业服务数字化平台38个，数字课程3万+，学习资源1500TB+，各类考试题库500万+，精英讲师4000+，形成了海量的资源库和高水平的师资库。
在国内外拥有自己的和合作的实体服务机构5000+。国内外合作高等院校1500+，职业培训和技能培训机构1800+，用工企业30000+，服务全球149个国家和地区，用户6000万+。
随着中国与世界的联系日益紧密和共建“一带一路”持续深入推进，中文联盟、民生教育集团携手共建“中文+职业教育”综合服务平台，围绕中文学习、来华留学、国际中文考试、中文教师职业素养提升、国内外合作办学、中文学分银行、专业技能课程学习、就业推荐等方面，为全球中文学习者提供学习、考试、留学、就业、继续教育等全场景闭环服务。中文联盟和民生教育发挥数字化、智能化教育综合服务优势、推进整合更多资源、创新服务模式，助力中文+职业教育在各国蓬勃发展，为构建人类命运共同体做出积极贡献。
走职业教育道路，为国家为社会培养了大量优秀人才，这是民生教育集团25年来一直坚持的定位。您是如何考虑职业教育办学发展这个定位的？依托这个定位，民生教育集团拥有怎样的发展路径？
职业教育是提高国民素质、促进经济社会发展、增强国际竞争力的重要途径，也是满足人民群众多样化、多层次、全方位的终身学习需求的重要方式。民生教育集团始终以“民生教育为人民”为使命，致力于培养适应未来社会发展的、素质全面的社会引领者。
走职业教育道路，是民生教育集团25年来一直坚持的定位。我认为这个定位是符合国家发展战略和社会需求的，也是体现民生教育集团的社会责任和使命感的。
那么刚才讲到未来的使命和责任，面向未来，民生教育集团还有哪些战略性的规划？
我们制定了一个“三三三”发展规划：
（一）第一个三年规划（2023年-2025年），平台公司全面推进学习、就业、创业服务由线上化到数字化，再到智能化。学习者可以自由选择优质的学习资源和老师；求职者与用工单位直接对接，创业者与企业、投资服务机构直接对接创业资源，平台与学习、就业、创业三大服务领域的合作伙伴高效协同，共同构建增长飞轮，实现跨越式增长。
到2025年，形成更加丰富的学习、就业与创业全贯通、全覆盖的产品和服务体系，为上下游合作伙伴提供更加完善的一站式、一体化的管理平台和运营服务体系。形成科技赋能、协同创新、云端共生、生态共享的服务生态。
（二）第二个三年规划（2026年-2028年），平台公司通过参股、控股、合资、合作等方式，与行业领先、国家急需的产业头部企业深入合作，共同发展。加快与全球的金融机构合作，打造平台公司统一结算工具、校园金融数字化平台，为入驻平台的各类学校、培训机构、用工企业、创业企业提供学费、薪酬社保代收代缴和投融资等金融服务。到2028年，把平台公司打造成为在多产业布局并引领产业发展的国际行业领先企业。
（三）第三个三年规划（2029年-2031年），平台公司加快与全球知名高校、科研机构合作，打造高水平的平台科研体系，全面提升平台在未来科技背景下学习、就业、创业服务的支撑能力。依托平台，促成科研成果转化，深度的支撑行业转型升级和产业发展，引领创新发展新业态、新形态。
好的，再次感谢李学春主席的精彩分享，让我们看到了民生教育集团在推进数智产教融合发展方面，所做的创新举措和取得的丰硕成果。数字时代产业变革对教育教学改革的影响深远，数智产教融合创新人才培养，有哪些新理念、新模式、新机制、新路径，我想，这需要政企校多方携手，共同促进，方能找寻出合理的答案，助推教育高质量发展。再次感谢李主席，也感谢屏幕前的网友朋友们，今天的访谈到此结束，我们下期再见！
谢谢主持人，谢谢各位网友！
