研究生教育是国民教育的重要组成部分，是教育强国建设的引擎，在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。立足新时代，研究生教育的重要性更加凸显，科技创新、产业变革、社会进步呼唤高校进一步做好研究生教育，培养更多的创新人才。

然而，研究生教育如何成为聚集人才的“高地”？怎样成为创新创造的“策源地”、服务发展的“新引擎”？是摆在新时代研究生教育面前的重要课题。

重庆理工大学管理学院深入践行学校《研究生教育高质量发展行动计划(2021—2025)》，通过从导师队伍建设、学术交流平台建设、“项目制”培养模式创新、就业服务保障体系等方面打好“组合拳”，全面赋能研究生高质量培养。

谋篇布局学科建设、人才培养、团队建设方向
聚焦学科方向推动导师团队建设

大学之大不在于大楼之大，而在于大师之大。在研究生教育方面，重庆理工大学管理学院高度注重导师团队建设。学院兼顾自由探索与组织指导研究模式相结合、特色方向与传统方向相结合、立足当前与着眼长远相结合，谋篇布局学科重点培育方向、研究生培养方向、团队建设方向，推动一体化建设，聚焦学科方向推动导师团队建设。

学院依托“1+4”的数量配置核心团队，推动相关学科领域的创新团队建设，并作为新教师引进的工作指南，引导新进教师及时找准合作团队，此举直接调动10余名博士加入科研团队，教师的凝聚力和学院的学术氛围也得到进一步增强。2021年至今，学院共获批重庆市研究生导师团队2个、校级A类科研创新团队1个、校级学科交叉导师团队1个。

管理学院构建“导师团”研究生培养孵化体系

在实力雄厚的导师团基础上，学院着眼建立“导师团”研究生培养孵化体系，实行联合培养，共同孵化，促使研究生高质量成果产出。自2021以来，管理学院研究生在《Computers & Industrial Engineering》《中国管理科学》《系统工程学报》等国内外重要学术期刊发表论文80余篇，其中SCI收录26篇、SSCI收录4篇、EI收录3篇、CSSCI（CSCD）收录14篇。

师生产出的代表性科研成果

优秀成果产出助推学生创新实践能力提升，学院研究生参与各类省部级以上竞赛获奖24项。同时，学院实现了市级“研究生优秀毕业论文”零的突破。2023年，管理学院40名研究生中共有8人成功考博，考博率达20%，位列全校第一。

搭建跨院校、跨学科、跨专业学术交流平台
以学科交叉融合培养研究生创新思维

依托重庆理工大学“制造业数智管理与决策研究中心”等创新平台，着力打造跨院校、跨学科、跨专业学术交流载体。“鸿鹄大讲坛”是管理学院一直以来致力打造的一个学术交流品牌，旨在围绕学科建设重点培养的方向，开展跨院校、跨学科、跨专业学术沙龙，营造良好学术交流氛围，通过思想碰撞激发研究生的创新潜力，培养研究生的创新思维。

管理学院分管研究生教育的副院长孙金花表示，“鸿鹄大讲坛”学术沙龙旨在通过信息互通、优势互补、学科互助，共同助力研究生高质量培养。同时，通过该交流平台，还能够促进多学科之间的沟通与合作；实现学科间的优势互补，促进知识的整合和创新，产出高质量创新成果，助推学科建设高质量发展。

目前，学院着力打造的“鸿鹄大讲坛”学术交流平台，在学校“研究生教育高质量发展项目”专项支持下，已开展以“大数据营销与智能推荐”“企业数字化转型：实践发展与理论研究”“城市物流快递配送与智能优化”等为主题的系列跨学科学术交流活动，进一步拓宽了研究生跨学科视野，引导学生形成跨学科学术思维,激发了研究生科研热情，增强了研究生项目跨学科合作意识。

“鸿鹄大讲坛”成为管理学院研究生学术交流平台

研究生出国访学交流

研究生参加高水平国际学术会议

此外，学院还积极搭建对外交流平台，支持鼓励师生参加高水平学术会议，赴境外交流学习，不断推进学院的国际化建设。通过与国外内高校积极合作、强化师资力量、提升境内外交流学习质量。在国内外学术交流中，研究生们不仅能拓展个人的学术视野，深刻了解他国文化，结识志同道合的朋友，还能磨砺意志品质，进一步提升学院研究生的综合素质和创新能力。

深化“产教融合 科教融汇”协同育人
赋能研究生实践育人成效提升

为了准确把握研究生教育的时代定位，遵循高层次人才培养规律，重庆理工大学管理学院聚焦服务国家战略和区域地方经济发展需求，以研究生高质量培养为目标，致力于“政-行-企-校”多元协同合作培养高层次人才，通过产教融合、科教融汇培养路径，着力提升高层次人才培养的针对性和适应性，提高研究生实践创新能力。

近年来，管理学院与政府部门以及多家知名企业签订合作协议，共同搭建就业实习基地，校地协同育人平台，开展实践教学项目，开展多维融合成果丰硕的实践育人活动。

管理学院通过开拓委派研究生党员赴基层挂职的育人新模式，为研究生提供实践锻炼的机会；积极开展校企合作项目，与苍穹数码技术股份有限公司、成都高德唯斯计算机信息系统有限公司、重庆数字城市科技有限公司等多家创新型企业合作，共同推动科学技术成果转化和创业项目孵化，培养研究生创新创业意识和实践能力，赋能研究生实践育人成效。

与此同时，管理学院以推动研究生案例研究与案例教学为主要抓手，依托学校“研究生教育高质量发展项目”专项，持续推动案例库建设，产出了一系列高质量案例成果。其中，《巫山县生态文明与共同富裕协同共赢的“两山”理论实践路径》《践行生态文明——生态保护红线智慧监管》获教育部学位与研究生教育发展中心2022年“美丽中国”主题案例立项；获重庆市2022年度专业学位研究生教学案例库建设项目2项、获2023年重庆理工大学研究生教育高质量发展项目专业学位研究生教学案例2项。

研究生教学案例库建设成果

管理学院在深化“产教融合 科教融汇”协同育人的全过程中，产出的一系列高质量成果，成为研究生实践育人成效的最好印证。

构建“学院-学位点-导师-辅导员”四级联动的“立体化”就业服务体系
助力研究生高质量就业

近年来，管理学院将研究生就业工作摆在突出位置，把立德树人作为就业工作的出发点和落脚点，实施就业优先战略，强化就业优先政策，积极落实“稳就业”“保就业”决策部署，构建了“学院-学位点-导师-辅导员”四级联动的“立体化”研究生就业服务体系，助力研究生高质量就业。2023年，学院共有8名研究生考取博士研究生、10名研究生考录到政府机关或事业单位。

学院通过邀请行业专家和成功创业者，举办就业创业指导讲座，帮助研究生理解就业形势；通过走访用人单位，收集需求信息，深入挖掘就业资源，为毕业生寻找工作机会；通过引导研究生反复打磨应聘简，培养就业技能和竞争力，不断助推毕业研究生高质量就业。

青年强，则国家强。重庆理工大学管理学院院长代应表示，学院将以“为党育人、为国育才”为根本遵循，以培育更多拔尖创新人才为目标，充分发挥学科交叉融合创新优势，进一步整合创新资源，下好“立德树人研究生优秀导师团队建设”先棋手，在建设高水平创新平台建设、营造浓厚学术氛围上狠下功夫，持续打好研究生教育“组合拳”，推动研究生教育高质量发展，回应好新时代关于研究生教育的“必答题”。