前不久，一场主题为“美丽青春，魅力校园”的文艺演出活动在渝南田家炳中学精彩上演。师生们欢聚一堂，载歌载舞，成为校园里一道美丽的风景。 歌舞表演、民族舞串烧、播音特色节目“魅声魅影”……一个个精彩节目不断将现场氛围推向高潮，尤其是体育组老师编排的《体育特长生展示》，再现了棒球、足球运动健儿在赛场上奋勇拼搏的场景，诠释着青春、活力与激情。 近年来，国家多次就青少年体质健康、校园足球、体艺特色发展等方面作出总体布局，坚持“五育并举”融合发展，注重发挥好体育、艺术的育人功能，推动教育实现高质量发展。 重庆市渝南田家炳中学在“爱的教育”办学理念下，应时抓住“体育+艺术”的牛鼻子，打造特色发展“双引擎”，以“内训+外学”结合，创新体育与艺术人才培养模式，引入高校资源，搭建中学和高校联合培养的“立交桥”，已探索走出一条“特色+优质”的品牌路，推动教育向高质量发展之路阔步向前，让体艺特色之花多彩绽放，让学生德智体美劳全面发展，赋能精彩人生。
“少年强则国强，不仅要文明少年的精神，更要野蛮其体魄。” “艺术教育是美育的重要组成，是生活不可或缺的一部分。” 近年来，“体艺特色发展”逐渐成为教育领域的热词，更成为各中小学校走创新特色发展之路的重要抓手。 “体育与艺术是落实立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，对促进教育现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。”渝南田家炳中学深知体艺教育的重要性。 2020年8月，新一届校领导根据学校实际情况和全区教育统一布局，创设性提出要把培养体艺人才、开展竞技运动确定为今后一个重要的发展方向。 谋定而后动，有了方向就有了前进的力量。渝南田家炳中学提出要抓住“体育+艺术”的牛鼻子，聚焦学生全面健康成长，并以此来打造办学特色，为高中教育和高等教育输送更多优质人才，扩大学校的社会影响力与知名度。 打造特色发展“双引擎”，学校选择在时代洪流中勇毅前行。经过多番努力和创新探索，区教委、区体育局和区民政局同意学校成立巴南区渝航青少年体育俱乐部，并开展相关体育艺术特色培训。 彼时，学校相继引进武术散打、乒乓球、棒垒球、橄榄球、竞走、摔跤等6个体育重点项目，聘请专业高水平教练执教；艺术方面继续打造合唱艺术，充分利用本校体艺师资，有计划组织特长生和兴趣爱好者系统训练，积极组队参加区、市级竞技活动。 在开齐开足开好体育课的基础上，学校将学生发展放在首位，注重体艺素养提升，从发展规划、管理制度、课程设置、软硬件投入等方面，为体艺发展营造充分便利的条件，创设良好的育人生态。
教师是教育与学生之间的连接纽带，一支业务精湛、道德高尚的优秀教师队伍，是学生接受良好教育的保障，更是学校得以长远发展的关键。 “为师者，要给学生一杯水，自己要有一桶水。”学校通过“走出去+请进来”的方式，建立了“内训+外学”的体艺教师队伍成长提升机制，致力于让每位教师见多识广、博闻强识，增强思想认识与业务水平。校长唐成就曾多次组织体艺教师外出考察学习、参加培训，于交流互鉴中加强队伍建设“源动力”。 实践出真知。经过不断探索，总结经验，渝南田家炳中学打造了一支积极肯干、专业性强、业务水平高的体艺教师队伍，以“专兼职协同”方式，充盈师资力量。 模式多样，因校制宜。在体育方面，学校利用渝航青少年体育俱乐部外聘7名专业教练，与校内9名专职体育教师协同配合，有序开展体育训练；艺术方面则调动专业机构与专业培训师资，协同7名专职教师，常态化开展艺术培训活动，并针对培训机构、教练员、运动员、教师等制定相应评价考核方案。 “硬件必须要跟上！”开阔的运动场地，是充分保障和满足学生学习训练的基本。2021年，渝南田家炳中学新建1600平米的精诚健体馆，专供散打、乒乓球队训练。目前，学校正积极协调周边70亩教育用地，拟修建一块400m运动场和一个室内球馆。同时，还将改造博爱楼、至善楼等楼顶区域，打造成阳光艺术训练中心。
创新人才培养是亘古不变的话题，就体艺特色教育而言，需要付诸更多的行动与钻研，以寻求更适合学生成长的“养料”。 渝南田家炳中学利用现有的教育资源，创新体教融合、校企合作等多种方式，引入社会力量，采取购买服务，引进专业团队与专业师资对体育、艺术特长生进行专业培养。 立足于创新学生培养，学校秉持通力合作，坚持中大同行，搭建起中学与高校人才培养衔接的“立交桥”。2021年4月，校长唐成利用在清华大学参加国培计划（2020）学习的机会，赴北京体育大学等院校学习考察，与有关学院领导就散打、搏击、攀登、传媒等体艺项目共建进行深入交流，初步达成合作意向，将定期组织优秀师生到京开展研训研学活动，适时引进北京体育大学实习生、毕业生助力学校教育及体艺特色发展。 “借力优质高校资源，给予学生多彩成长。”唐成表示，希望借力高等教育雄厚学科实力和优质师资团队，实现中学课程课改、中高考改革与大学教育改革同频共振，促进基础教育与高等教育有机衔接，推动创新人才发现与培养。 训读结合，因生而异，开展个性化培养。具体培养过程中，学校针对有特长的学生，采用专业训练和文化学习同步进行的“训读结合”培养方式，每天上午、下午第一、二节课学习文化知识，下午第三、四、五节课开展第二课堂，进行专业训练。 根据文化基础相对较弱学生的情况，在课程设置上除了将国家课程校本化，降低难度进行授课，还针对不同阶段、不同类别的学生，设置有相应的课程安排和内容，对高二、高三达国家二级以上运动员的学生，重点加强专业训练和语、数、英、政等文化科目的学习，并对体育、艺术特长生单独建班，成立专门的管理团队，配备优秀师资组合，展开针对性、个性化的培养。
这些年来，为了给予学生充分展示体艺特长的舞台，渝南田家炳中学坚持走出一条“特色+优质”的体艺品牌发展之路，相继开展了精彩纷呈的“体育节”“艺术节”“文艺汇演”等大型活动，同学们在活动参与体验中建立自信心，展现个性风采，实现全面、健康、多元成长。 与此同时，学校根据区教委、区体育局错位发展的定位，结合办学实际组建多个有特色的体艺队伍：既有篮球、田径等传统基础项目，又有举重、竞走等市、区体育局布局的重点项目，还有学校引进、区体育局重点发展的武术散打、乒乓球、橄榄球、女子垒球、羽毛球等项目；艺术方面不仅有艺术合唱团、校舞蹈队，还包括美术、音乐、舞蹈、播音表演、编导、书法等艺术社团，充分满足学生个性化发展需要，尽情发挥自己的“一技之长”。 显而易见的是，在渝南田家炳中学，师生体艺参与度增强，在提高运动技能、塑造健全人格等方面的综合效益明显提升。在“爱的教育”理念引领下，学校正以“博爱立校、文化润校、质量兴校、特色强校”的办校方略，努力践行“让爱与师生的发展同行”的办学理念，积极推进素质教育。 体育成绩斐然。各运动队在参加市、区级比赛中取得优异成绩：举重运动员在重庆市第六届运动会获得1金1银3铜；乒乓球队吕何源同学参加重庆市第六届运动会获青少年乙组女子双打亚军；2021年10月，学校橄榄球队首次出征，斩获重庆市7人制英式橄榄球冠军赛男子甲组第三名；2021年中国乒协国青国少集训队重庆市选拔赛获两块银牌；巴南区中学生篮球锦标赛初中男子组一等奖……目前，学校有14人达国家一级运动员，16人达国家二级运动员。 艺术表演精彩纷呈。近两年来，学校学生相继在合唱、舞蹈、声乐表演、小品、绘画、摄影、演讲比赛等主题活动中斩获诸多奖项。其中，合唱《亲爱的旅人啊》《青春舞曲》获得2020年重庆市第六届中小学生合唱艺术节初中组一等奖；舞蹈《战地山花别样红》在2021年巴南区“童心向党·阳光下成长”中小学生艺术展演舞蹈比赛中获得区级二等奖。 持续耕耘，捷报频传。由学生韦顺、范真真、胡瀚文、张一钦演出的小品《出发之前》在2021年“巴南区消防安全知识进校园现场会”上获得高度评价。据悉，2021年学校升入特殊类高校的艺术生达13人，其中进入211高校的1人，进入“双一流”高校的1人，实现历史性突破。 从零开始，皆有可能。“从某种程度上而言，发展体育艺术特色教育，学校无疑是从’零’开始，经过两年的钻研，初具一定特色。”截至目前，渝南田家炳中学体艺教育已取得显著成果，推动了“一校一品”特色品牌建设，催生了朵朵花儿绽放“满园香”。
