当前，本学院开设有哪些专业，对应哪些行业？
智能制造学院建设的专业群在工业4.0及“互联网+”大背景下，精准对接重庆市汽车摩托车、高端装备等支柱产业转型升级的人才需求，面向先进制造产业链中关键技术领域培养具有数字化设计、高端数控机床应用、智能生产线运维、工业网络技术应用等核心岗位的高端产业技术技能人才，开设了机械设计与制造、数控技术、机电一体化技术、机电设备技术、工业机器人技术、电气自动化技术、智能控制技术、工业互联网技术等8个专业，全面服务智能制造领域全流程主要关键环节。
机电一体化技术专业是市级优质专业群专业、市级示范专业、市级骨干专业。和长江师范学院、重庆机电职业技术大学联合开展专本贯通培养。本专业服务智能制造行业，紧跟国家战略发展，培养智能生产线安装与调试等岗位的技术技能人才。
机械设计与制造、数控技术专业是市级优质专业、“中国制造2025”紧缺专业，机械设计与制造专业和重庆机电职业技术大学联合开展专本贯通培养，主要面向高端装备制造业培养从事数字化设计、机械加工工艺设计、多轴数控编程与加工、数控设备维修等技术技能人才。
工业机器人技术专业是在制造业“机器换人”的大背景下开设的国家战略紧缺专业。主要面向智能制造行业培养工业机器人操作、编程、系统集成及维护维修的技术技能人才。
电气自动化技术、智能控制技术专业是我院针对国家战略开设的新专业，也是我校“双高”专业群重点建设专业，主要面向智能制造行业电气控制系统、智能化设备及其生产线的生产制造、安装调试及运行维护等岗位培养高端技术应用的技术技能人才。
工业互联网技术专业是我院针对“中国制造2025”涉及的十大领域中的新一代信息技术而开设的新专业，也是学院重点发展的专业之一，主要面向智能制造行业，培养能够从事低代码APP设计与开发、工业数据采集与分析、工业网络工程实施等岗位，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的技术技能人才。
学院的实训条件如何?
我院实训条件优越，建设有中央财政支持的高端机械制造国家实训基地、现代电气控制技术实训室、工业网络实训室、工业机器人实训室、自动化生产线实训室、电工电子实训室、数控维修实训室等17个生产性实训基地和实训室。目前正在建设投入2500万元的智能制造市级示范性虚拟仿真实训基地，今年将逐步投入使用，并将于2023年底全部完成建设和验收。
学院所有的实训室都是开放性实训室，学生可以根据自己的兴趣在课余时间自主选择学习实训，并有教师指导。
依托开放性实训室，学生每年参加技能大赛都获得了优异的成绩。近几年获得全国一等奖1项，二等奖4项、三等奖3项，重庆市一等奖8项，二等奖16项，三等奖26项，助力学生获得更好的就业机会，更高的就业质量。
专业名称相似的专业，它们在知识体系、技能要求有怎样的区别？
我院毕业生工作以“坚持强化服务职能，加强就业指导，拓宽就业渠道”为指导思想，多措并举帮助学生“好就业”“就好业”。
一是做好毕业生就业指导工作，建立毕业生就业档案，根据不同的意向，因材施教，做好逐个指导工作。同时，引导学生参加专升本考试提升学历、参军入伍，拓宽优质就业渠道，确保毕业生高质量就业工作做细做实。
二是加强与区域企业的合作，建立现代学徒制订单班，学生在校学习期间与企业双向选择，进入订单班，毕业即可实现零过渡高质量就业。如与华通电脑（重庆）有限公司建立了“华通智造”班。
三是学院邀请优质企事业单位线上线下相结合召开专场招聘会和学校组织大型的线上线下招聘会，严把就业单位资质和质量关，确保学生就业质量及安全性。
举例说一说，学生毕业后可以从事哪些行业，甚至行业部门的工作？
学生毕业后可以在智能制造相关行业就业，就业面广。学生毕业可以直接进入企事业单位从事专业相关的工作，可以参军入伍，可以专升本继续深造等。
如机械设计与制造2021届毕业生阮钟鸿，获全国职业技能竞赛二等奖，现就职于中国工程物理研究院材料研究所，任技术员。机电一体化技术2008届毕业生张立春，中共党员，在校期间曾担任学院学生会学习部部长，获重庆市“优秀大学毕业生”、重庆市“三好学生”等荣誉，现任贵州渝福缘医疗科技有限公司总经理；机电一体化技术2012届毕业生余海金，现任华润水泥控股有限公司旗下东莞环球经典新型材料有限公司技术部主管，负责公司国内外技术对接管理；机电一体化技术2010届毕业生潘明灯在校期间曾担任学院学生会学习部部长，曾获国家励志奖学金、重庆市“三好学生”，连续三年获学校“一等奖学金”，并在2009年获得“数控机床安装、调试与维修技术” 国赛三等奖，2010年8月应征入伍；机电一体化技术2012届毕业生陈龙，中共党员，2012年专升本进入长江师范学院机械设计制造及其自动化专业学习，2014年升入西南科技大学机械工程专业进行研究生阶段学习，目前就职于四川工商职业技术学院，从事机械设计、数控技术、逆向设计与3D打印等方向的教学与研究工作。
