重庆日报讯（记者 吴秀萍）如何进一步解放思想、扩大开放？25日，市教委专程听取和征求基层单位的意见，不少区县教育主管部门、学校负责人提出，在切实减轻学生过重课业负担、稳步推进素质教育中，还要以超前意识和世界眼光解决教育过程中随时出现的新问题。

    “两头大，中间小，势必影响重庆教育的均衡发展。”会上，有教育界人士指出，根据市教科院的一份调查，“一小时经济圈”内的普通高中、初中、小学和幼教机构的比例是65∶56∶40∶74，形成了两头大中间小的格局。该人士建议在“解放思想、扩大开放”的活动中，要进一步加强普通中学的布局结构调整，创造优质教育均衡的结构基础，进一步调整优质资源的分配均衡度。

    我市提出要建西部教育高地，有教育界人士提出，一些办学理念、学校管理方法可以借鉴世界各国的方法，形成我市发展高等教育的世界眼光、全球视野。学校之间找差距，不仅仅只局限于西部，更要在全国范围横向纵向比较，这样才更能找出差距，找到发展的方向。

    “两基”国检后，我市提出推进双高普九工作，由于不同地区的标准都不一样，因而各中小学校的负责人建议，应该建立不同区域的具体标准。此外，即将开始的高中新课程改革，势必给学校管理、教师资源配置、课程设置等方面带来深刻影响，各高中学校也希望能尽快出台高中阶段新课程改革的指导意见。